Der Schwerpunkt der Programmumsetzung liegt auf der Qualifizierung pädagogischer Fach- und Lehrkräfte anhand eines spezifischen Curriculums. Durch gemeinsame Qualifizierung und Prozessbegleitung werden pro teilnehmender Schule eine Lehrkraft, eine pädagogische Fachkraft sowie die Koordinierungsstelle fortgebildet, um an den teilnehmenden Schulen Partizipationsmöglichkeiten im Ganztag zu gestalten und Impulse zur Entwicklung einer demokratischen Schulkultur zu setzen.

Auf dieser Grundlage sollen an den Modellstandorten Partizipationsansätze und konkrete partizipative Angebote entwickelt und erprobt werden. Dabei werden die Kinder (und deren Familien) aktiv in die Ausgestaltung der Ganztagsangebote eingebunden und Demokratie so für sie erlebbar gemacht.

Ziel ist die Erstellung eines Partizipationskonzepts, das die erprobten Ansätze fest im Gesamtkonzept der Ganztagsgrundschule verankert.